曾鸣:湖畔大学要靠精神来传承

放大字体  缩小字体 发布时间:2017-09-15 18:54:30  阅读:3345+ 来源:新浪科技 作者:厉娜
曾鸣:湖畔大学要靠精神来传承

  新浪科技讯 3月27日上午消息,湖畔大学第二届开学典礼今日在杭州举行。湖畔大学教务长曾鸣致辞。

  曾鸣认为,马云提出湖畔三百年的要求,还不算太高的要求,可以达到的。但是一个学校活得久远远不够,要活得牛,活得有精神,学校靠精神来传承。

  他称,参与湖畔创业一年来,最大的挑战就是找不到老师,我们创业的同学要的知识都还没有在学校被研究出来。

  “当我们在这个平台上,有三十年跨度的创业家在一起,面临人类历史上前所未有的大革命的时候,农业时代一万年的成就比不上工业时代一百年的成就,智能时代未来三十年的成就一定超过过去三百年的成就。在这样的时刻,当我们看到巨大机会的时候,也需要有足够的心态去迎接这样的挑战。我们在创造历史,但是我们需要真正把自己低,不管你现在是多牛多红的九零后,也不管你经历了多少积累,这是一个大家共同学习的平台,对我们来说,一切重新开始。我非常希望湖畔成为大家一个精神的园地,一个共同学习的平台。”

  以下为曾鸣演讲实录:

  各位同学,各位尊敬的嘉宾,感谢大家对于湖畔的信任,对于我们的支持,大家欢聚在一起。大学是一个很有意思的组织,它有非常强大的生命力和非常深远的影响力。我们都知道,一个企业要做到三十年、五十年,不要说一百年了,是一件非常非常困难的事情。但是超过三百年的大学却有相当多这样的大学,今天依然生机勃勃。我们非常熟悉的常春藤联盟学校,基本上都在三百年左右,哈佛早一点,一六八几年,其他学校晚一点,但是基本上都在三百年左右。更早的欧洲大学,像巴黎大学,牛津剑桥大学离今天已经有八九百年的历史。马总提出湖畔三百年的要求,还不算太高的要求,可以达到的。但是一个学校活得久远远不够,要活得牛,活得有精神,学校靠精神来传承。

  每一次技术跟经济、社会大变革的时候,都有一批新的学校出来,我们今天看到所有好学校都是在这样一轮一轮淘汰竞争当中产生的。如果我们从近代社会发展来说,第一次工业革命成就了三百年左右的这批学校,常春藤的这批学校。第二次工业革命,由于技术本身的发展,那个时候产生了卡耐基梅龙,大家知道是钢铁业的,还有MIT、卡泰克,这些都是第二次工业革命的时候,产生了一批特别有影响力的企业。那个时候像MIT,还不是叫University,那个时候对于纯科学的追求,成为一个大学考量的标准。最近一轮大学的兴起,就是信息革命的到来,随着互联网的发展,斯坦福、伯克利为代表的这一批企业,把创业创新、商业、技术、社会影响力、生态有机融合在一起的一批新的大学。

  如果我们看到整个社会智能时代的到来、网络时代的到来,给我们带来更大的变化,湖畔具有特别的天时,因为我们在这个大背景时代应运而生,这是湖畔的天然优势,但是任何一个大的机会都必然代表着一个大的挑战,这个时候,如果当机器的智能已经在挑战什么叫智力、什么叫知识的时候,到底什么是教育,教什么,学什么,怎么学,这些我们曾经非常习以为常的概念都受到前所未有的挑战。往大了说,宏观的方面,什么是知识,哪些知识不会被机器智能所取代,多短的时间之内,什么样的知识还能有用,我们应该用什么样的方法创造什么样的知识,如果说创新才是未来的基础,我们从来没有过特别成功的经验可以批量培养创造力,怎么办。包括大学本身,我们现在关于大学改革很多的讨论,仅仅停留在互联网对于传统知识的传播会有什么样的影响,我们还没有深入思考知识本身的问题,教育的问题,科研的问题。这些都是湖畔要去创新、要去迎接的挑战。我参与湖畔创业一年来,最大的挑战就是找不到老师,我们创业的同学要的知识都还没有在学校被研究出来。

  知识怎么创造,老师怎么培养将是非常大的挑战,这是宏观方面的。但是在微观方面,湖畔面临非常大的挑战,整个时代的巨变,在湖畔也有一个非常精彩的缩影,我们的同学,从六零后的企业家到九零后的创业者,如果照中国这个节奏,我们绝对不是四代同堂,我们是六代同堂,我们的同学当中,有没有读过商科的,但是也有读过EMBA、CEO班、创业营,所有想到的学校都读过了,我们有海外回来的,也有高中毕业来创业的。这些人怎么样的方式互动,怎么样来学习,甚至什么是基本的尊重,怎么保持求知,这是对于湖畔巨大的挑战。我当时有一次看案例分享,我当场看到崩溃了,我看到他们讨论都快打架了,因为我没有想到他们用这种方式互相表达,这可能是九零后、八零后这批人的习惯,我在长江上学院有十年经验,觉得不是很难,但是做下来,发现真的很难,每一堂课都是战战兢兢、如履薄冰。当我们在这个平台上,有三十年跨度的创业家在一起,面临人类历史上前所未有的大革命的时候,农业时代一万年的成就比不上工业时代一百年的成就,智能时代未来三十年的成就一定超过过去三百年的成就,我们能做什么,这个学校能不能为社会创造更大的价值,它的知识从哪儿来,它的教育从哪儿来,这些都是全新的问题。在这样的时刻,当我们看到巨大机会的时候,也需要有足够的心态去迎接这样的挑战。我们在创造历史,但是我们需要真正把自己低,不管你现在是多牛多红的九零后,也不管你经历了多少积累,这是一个大家共同学习的平台,对我们来说,一切重新开始。我非常希望湖畔成为大家一个精神的园地,一个共同学习的平台。在这个过程当中,我们会有一点点的积累,这会是湖畔的精神,这是未来的传承,我们不但要讨论宏观的问题,要讨论道,我们同样要讨论艺术的东西,创造的东西,因为也许那个可能只是人类生存未来唯一的方法,我们只是在诗意地生活而已,如果是这样的时代,我们怎么去适应。我非常荣幸可以站在这样的历史时点继往开来,任何创新必然立足于传统,都站在巨人的肩膀上,但是任何传承都是因为突破,都是因为超越,都是因为青出于蓝而胜于蓝,让我们一起努力,谢谢大家。

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